Whole versus part methods in learning nonsensical syllables

被引：15

作者：

Pechstein, LA ^{[1
]}

机构：

[1] Univ Rochester, Rochester, MN USA

来源：

JOURNAL OF EDUCATIONAL PSYCHOLOGY | 1918年 / 9卷

关键词：

D O I：

10.1037/h0073340

中图分类号：

G44 [教育心理学];

学科分类号：

0402 ; 040202 ;

摘要：

引用

收藏

页码：381 / 387

页数：7

相关论文

共 4 条

[1] Alleged elements of waste in learning - A motor problem by the "part" method [J].

Pechstein, LA .

JOURNAL OF EDUCATIONAL PSYCHOLOGY, 1917, 8 :303-310

[2]

PECHSTEIN LA, PSYCHOL REV MON S, V23, P4

[3]

PECHSTEIN LA, PSYCHOL REV MON S, V23, P42

[4]

1917, J ED PSYCHOL, V8, P304