THE EFFECTS OF CERTAIN PRE-TRAINING PROCEDURES UPON MAZE PERFORMANCE AND THEIR SIGNIFICANCE FOR THE CONCEPT OF LATENT LEARNING

被引:27
作者
KARN, HW
PORTER, JM
机构
来源
JOURNAL OF EXPERIMENTAL PSYCHOLOGY | 1946年 / 36卷 / 05期
关键词
D O I
10.1037/h0061422
中图分类号
B84 [心理学];
学科分类号
04 ; 0402 ;
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页数:9
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