READING PROFICIENCY AND INTELLIGENCE SCORES, VERBAL AND NONVERBAL

被引：15

作者：

HAGE, DS

STROUD, JB

机构：

来源：

JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH | 1959年 / 52卷 / 07期

关键词：

D O I：

10.1080/00220671.1959.10882576

中图分类号：

G40 [教育学];

学科分类号：

040101 ; 120403 ;

摘要：

引用

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页码：258 / 262

页数：5

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