THE TEACHERS ROLE IN CREATIVITY - SYMPOSIUM, 1958 .29 PREMATURE STRUCTURING AS A DETERRENT TO CREATIVITY

被引：6

作者：

BIBER, B

机构：

来源：

关键词：

D O I：

10.1111/j.1939-0025.1959.tb00191.x

中图分类号：

R749 [精神病学];

学科分类号：

100205 ;

摘要：

引用

页码：280 / 290

页数：11

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