SECONDARY AND COLLEGE LD BYPASS STRATEGIES

被引：4

作者：

MOSBY, RJ

机构：

来源：

ACADEMIC THERAPY | 1981年 / 16卷 / 05期

关键词：

D O I：

10.1177/105345128101600511

中图分类号：

G76 [特殊教育];

学科分类号：

040109 ;

摘要：

引用

页码：597 / 610

页数：14

共 14 条

[1]

CASEY J, 1972, ED152059 ERIC

[2]

EILENSTINE E, 1973, THESIS ST LOUIS U

[3]

KUNZELMANN HP, 1970, PRECISION TEACHING

MOSBY, RJ .

[5]

MOSBY RJ, 1977, ED153380 ERIC

[6]

MOSBY RJ, 1977, SOME INSTRUCTIONAL T

[7]

MOSBY RJ, 1976, INSTRUCTIONAL TECHNI

[8]

MOSBY RJ, 1975, KIRKWOOD MODEL DIAGN

[9]

MOSBY RJ, 1979, ED162447 ERIC

[10] BOOKLESS CURRICULUM - EDUCATIONAL ALTERNATIVE [J].

SILBERBERG, NE ;

SILBERBERG, MC .