The effect of do-not-guess directions upon the validity of true-false or multiple-choice tests

被引:39
作者
Votaw, DF
机构
关键词
D O I
10.1037/h0055572
中图分类号
G44 [教育心理学];
学科分类号
0402 ; 040202 ;
摘要
引用
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页数:6
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共 2 条
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