STUDENT-ACHIEVEMENT UNDER FOREIGN TEACHING ASSOCIATES COMPARED WITH NATIVE TEACHING ASSOCIATES

被引：23

作者：

JACOBS, LC ^{[1
]}

FRIEDMAN, CB ^{[1
]}

机构：

[1] PSYCHOL CORP,SAN ANTONIO,TX

来源：

JOURNAL OF HIGHER EDUCATION | 1988年 / 59卷 / 05期

关键词：

D O I：

10.2307/1981703

中图分类号：

G40 [教育学];

学科分类号：

040101 ; 120403 ;

摘要：

引用

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页码：551 / 563

页数：13

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共 2 条

[1] FOREIGN TEACHING ASSISTANTS AT UNITED-STATES UNIVERSITIES - PROBLEMS IN INTERACTION AND COMMUNICATION [J].

BAILEY, K .

TESOL QUARTERLY, 1983, 17 (02) :308-310

[2]

Orth J., 1982, J LINGUISTIC ASS SW, V5, P216