SELF-CONCEPTS OF INSTITUTIONALIZED ADOLESCENTS - A FRAMEWORK FOR CONCEPTUALIZING LABELING EFFECTS

被引:18
作者
CHASSIN, L [1 ]
PRESSON, CC [1 ]
YOUNG, RD [1 ]
LIGHT, R [1 ]
机构
[1] INDIANA UNIV,BLOOMINGTON,IN 47401
关键词
D O I
10.1037/0021-843X.90.2.143
中图分类号
B849 [应用心理学];
学科分类号
040203 ;
摘要
引用
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页码:143 / 151
页数:9
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