SOCIAL-ECONOMIC STATUS AND EDUCATIONAL-ACHIEVEMENT - A REVIEW ARTICLE

被引：15

作者：

BOND, GC

机构：

来源：

关键词：

D O I：

10.1525/aeq.1981.12.4.05x1811q

中图分类号：

Q98 [人类学];

学科分类号：

030303 ;

摘要：

引用

页码：227 / 257

页数：31

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