TEACHING-READING AND WRITING SKILLS TO A TEENAGED SPASTIC CEREBRAL-PALSIED PERSON - LONG-TERM CASE-STUDY

被引：5

作者：

BLOCK, JD

机构：

来源：

PERCEPTUAL AND MOTOR SKILLS | 1978年 / 46卷 / 01期

关键词：

D O I：

10.2466/pms.1978.46.1.31

中图分类号：

B84 [心理学];

学科分类号：

04 ; 0402 ;

摘要：

引用

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页码：31 / 41

页数：11

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