An experimental analysis of the contributions of speed and level in an intelligence test

被引：23

作者：

Baxter, B ^{[1
]}

机构：

[1] Univ Minnesota, Minneapolis, MN USA

来源：

JOURNAL OF EDUCATIONAL PSYCHOLOGY | 1941年 / 32卷

关键词：

D O I：

10.1037/h0061115

中图分类号：

G44 [教育心理学];

学科分类号：

0402 ; 040202 ;

摘要：

引用

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页码：285 / 296

页数：12

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共 5 条

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