CONSTRUCT-VALIDITY OF KOLB LEARNING STYLE INVENTORY, USING FACTOR-ANALYSIS AND GUTTMAN SMALLEST SPACE ANALYSIS

被引：22

作者：

KATZ, N

机构：

来源：

关键词：

D O I：

10.2466/pms.1986.63.3.1323

中图分类号：

B84 [心理学];

学科分类号：

04 ; 0402 ;

摘要：

引用

页码：1323 / 1326

页数：4

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共 6 条

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