Factors related to the college achievement of high-attitude students who fail of expectation and low-aptitude students who exceed expectation

被引：9

作者：

Gerberich, JR ^{[1
]}

机构：

[1] Univ Connecticut, Storrs, CT USA

来源：

JOURNAL OF EDUCATIONAL PSYCHOLOGY | 1941年 / 32卷

关键词：

D O I：

10.1037/h0055140

中图分类号：

G44 [教育心理学];

学科分类号：

0402 ; 040202 ;

摘要：

引用

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页码：253 / 265

页数：13

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共 4 条

[1]

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