A FACTORIAL ANALYSIS OF READING ABILITY

被引：17

作者：

Langsam, Rosalind Streep

机构：

来源：

关键词：

D O I：

10.1080/00220973.1941.11010235

中图分类号：

G40 [教育学];

学科分类号：

040101 ; 120403 ;

摘要：

引用

页码：57 / 63

页数：7

共 22 条

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