CAN STUDENTS DISCRIMINATE TRAITS ASSOCIATED WITH SUCCESS IN TEACHING?

被引：13

作者：

Stalnaker, J. M.

Remmers, H. H.

机构：

来源：

关键词：

D O I：

10.1037/h0070372

中图分类号：

B849 [应用心理学];

学科分类号：

040203 ;

摘要：

引用

页码：602 / 610

页数：9

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