SOCIAL ALLOCATION MODELS OF INTELLIGENCE - METHODOLOGICAL INQUIRY

被引：30

作者：

LIGHT, RJ ^{[1
]}

SMITH, PV ^{[1
]}

机构：

[1] HARVARD UNIV,CAMBRIDGE,MA

来源：

关键词：

D O I：

10.17763/haer.39.3.ll4567j056141456

中图分类号：

G40 [教育学];

学科分类号：

040101 ; 120403 ;

摘要：

引用

页码：484 / 510

页数：27

相关论文

共 8 条

[1] THE PRESENT STATUS OF VARIANCE COMPONENT ANALYSIS [J].

CRUMP, SL .

[2] THE ASSUMPTIONS UNDERLYING THE ANALYSIS OF VARIANCE [J].

EISENHART, C .

[3]

Fisher R.A., 1935, DESIGN EXPT

[4]

GOTTESMAN II, 1968, SOCIAL CLASS RACE PS

[5]

HAYS WL, STATISTICS PSYCHOLOG

[6]

JENSEN AR, 1969, HARVARD EDUC REV, V39, P1

[7]

*US BUR CENS, 1960, PC27B US CENS REP, P102

[8]

*US BUR CENS DEP C, 1960, PC26A FIN REP, P50