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EDUCATIONAL MEASUREMENT AS A KEY TO INDIVIDUAL INSTRUCTION AND PROMOTIONS
被引：24
作者：
Washburne, Carlton W.
机构：
关键词：
D O I：
10.1080/00220671.1922.10879247
中图分类号：
G40 [教育学];
学科分类号：
040101 ;
120403 ;
摘要：
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页码：195 / 206
页数：12
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