ASSESSMENT AND ATTEMPTED MODIFICATION OF FUTURE TEACHERS ATTITUDES TOWARD HANDICAPPED CHILDREN

被引：16

作者：

PARISH, TS

EADS, GM

REECE, NH

PISCITELLO, MA

机构：

[1] KANSAS STATE UNIV,MANHATTAN,KS 66506

[2] OKLAHOMA STATE UNIV,STILLWATER,OK 74074

来源：

PERCEPTUAL AND MOTOR SKILLS | 1977年 / 44卷 / 02期

关键词：

D O I：

10.2466/pms.1977.44.2.540

中图分类号：

B84 [心理学];

学科分类号：

04 ; 0402 ;

摘要：

引用

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页码：540 / 542

页数：3

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共 3 条

[1]

MEYERS CE, 1974, SCH PSYCHOL MONOGRAP, V2, P3

[2]

PARISH TS, 1976, PERCEPT MOTOR SKILL, V42, P715, DOI 10.2466/pms.1976.42.3.715

[3]

REYNOLDS MC, 1972, EXCEPT CHILDREN, V38, P357