A COMPARATIVE-STUDY OF THE IMPACT OF EDUCATION VS PROCESS GROUPS FOR FAMILIES OF PATIENTS WITH AFFECTIVE-DISORDERS

被引:82
作者
ANDERSON, CM
GRIFFIN, S
ROSSI, A
PAGONIS, I
HOLDER, DP
TREIBER, R
机构
关键词
D O I
10.1111/j.1545-5300.1986.00185.x
中图分类号
B849 [应用心理学];
学科分类号
040203 ;
摘要
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页码:185 / 205
页数:21
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