AN INTERACTIONAL-MODEL OF CHILDRENS ENTRY INTO PEER GROUPS

被引：100

作者：

PUTALLAZ, M ^{[1
]}

GOTTMAN, JM ^{[1
]}

机构：

[1] UNIV ILLINOIS,DEPT PSYCHOL,CHAMPAIGN,IL 61820

来源：

关键词：

D O I：

10.2307/1129103

中图分类号：

G44 [教育心理学];

学科分类号：

0402 ; 040202 ;

摘要：

引用

页码：986 / 994

页数：9

共 23 条

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