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THE RELATIONSHIP OF THE WISC AND STANFORD-BINET TO SCHOOL-ACHIEVEMENT
被引：9
作者：
BARRATT, ES
BAUMGARTEN, DL
机构：
来源：
JOURNAL OF CONSULTING PSYCHOLOGY
|
1957年
/
21卷
/
02期
关键词：
D O I：
10.1037/h0043018
中图分类号：
B849 [应用心理学];
学科分类号：
040203 ;
摘要：
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页码：144 / 144
页数：1
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