Scale construction with weighted observations

被引：16

作者：

Thurstone, LL ^{[1
]}

机构：

[1] Univ Chicago, Chicago, IL USA

来源：

JOURNAL OF EDUCATIONAL PSYCHOLOGY | 1928年 / 19卷

关键词：

D O I：

10.1037/h0074895

中图分类号：

G44 [教育心理学];

学科分类号：

0402 ; 040202 ;

摘要：

引用

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页码：441 / 453

页数：13

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共 5 条

[1] KELLEY TL, STAT METHOD, P90
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