SYMPOSIUM - CONTRIBUTIONS TO THE DIAGNOSIS AND REMEDIAL TREATMENT OF READING DIFFICULTIES .4. THE EFFECTS OF REMEDIAL-EDUCATION ON YOUNG CHILDRENS READING-ABILITY AND ATTITUDE TO READING

被引：4

作者：

DUNHAM, J

机构：

来源：

BRITISH JOURNAL OF EDUCATIONAL PSYCHOLOGY | 1960年 / 30卷 / 02期

关键词：

D O I：

10.1111/j.2044-8279.1960.tb01673.x

中图分类号：

G44 [教育心理学];

学科分类号：

0402 ; 040202 ;

摘要：

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页码：173 / 175

页数：3

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