COMPARISON OF 4 METHODS OF OBTAINING DISCREPANCY MEASURES BASED ON OBSERVED AND PREDICTED SCHOOL SYSTEM MEANS ON ACHIEVEMENT TESTS

被引：27

作者：

DYER, HS

LINN, RL

PATTON, MJ

机构：

[1] EDUC TESTING SERV, PRINCETON, NJ USA

[2] UNIV UTAH, SALT LAKE CITY, UT USA

来源：

AMERICAN EDUCATIONAL RESEARCH JOURNAL | 1969年 / 6卷 / 04期

关键词：

D O I：

10.2307/1162253

中图分类号：

G40 [教育学];

学科分类号：

040101 ; 120403 ;

摘要：

引用

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页码：591 / 605

页数：15

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共 3 条

[1] DYER HS, 1966, SCI F, V50, P242
[2] GOODMAN SM, 1959, ASSESSMENT SCH QUALI
[3] LINDQUIST EF, 1955, IOWA TESTS BASIC SKI