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MEETING CHILDREN'S READING NEEDS IN THE MIDDLE GRADES: A PRELIMINARY REPORT
被引：27
作者：
Floyd, Cecil
[1
]
机构：
[1] Publ Sch, Foplin, MO USA
关键词：
D O I：
10.1086/458653
中图分类号：
G40 [教育学];
学科分类号：
040101 ;
120403 ;
摘要：
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页码：99 / 103
页数：5
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