TACTUAL DISCRIMINATION THRESHOLDS FOR SHAPE AND TEXTURE IN YOUNG CHILDREN

被引：9

作者：

GLINER, CR

机构：

来源：

关键词：

D O I：

10.1016/0022-0965(67)90048-3

中图分类号：

B844 [发展心理学（人类心理学）];

学科分类号：

040202 ;

摘要：

引用

页码：536 / &

共 7 条

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