RELATIVE INSTRUCTIONAL EFFICIENCIES OF THE LECTURE AND DISCUSSION METHODS IN A UNIVERSITY COURSE IN AMERICAN NATIONAL GOVERNMENT

被引：10

作者：

Gerberich, J. R.

Warner, K. O.

机构：

来源：

JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH | 1936年 / 29卷 / 08期

关键词：

D O I：

10.1080/00220671.1936.10880620

中图分类号：

G40 [教育学];

学科分类号：

040101 ; 120403 ;

摘要：

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页码：574 / 579

页数：6

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共 1 条

[1] MCCALL WA, 1923, EXPT ED, P192