An evaluation of some problems in the prediction of achievement at the college level

被引：4

作者：

Feder, DD ^{[1
]}

机构：

[1] State Univ iowa, Dept Psychol, Ames, IA USA

来源：

JOURNAL OF EDUCATIONAL PSYCHOLOGY | 1935年 / 26卷

关键词：

D O I：

10.1037/h0056644

中图分类号：

G44 [教育心理学];

学科分类号：

0402 ; 040202 ;

摘要：

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页码：597 / 603

页数：7

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共 3 条

[1] Seashore Carl E., 1924, SCHOOL SOC, V20, P575
[2] STODDARD GD, 1925, U IOWA STUDIES ED, V3
[3] STODDARD GD, 1930, YB 18 NATL SOC COLL, P88