A CONSTRUCTIVE LOOK AT FOLLOW THROUGH RESULTS

被引：25

作者：

BEREITER, C ^{[1
]}

KURLAND, M ^{[1
]}

机构：

[1] UNIV ILLINOIS, URBANA, IL 61801 USA

来源：

INTERCHANGE | 1981年 / 12卷 / 01期

关键词：

D O I：

10.1007/BF01807392

中图分类号：

G40 [教育学];

学科分类号：

040101 ; 120403 ;

摘要：

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