CUMULATIVE MINOR DEFICITS - LONGITUDINAL STUDY OF RELATION OF PHYSICAL FACTORS TO SCHOOL ACHIEVEMENT

被引：10

作者：

GALANTE, MB ^{[1
]}

FLYE, ME ^{[1
]}

STEPHENS, LS ^{[1
]}

机构：

[1] INSTRUCTIONAL CTR,WASHINGTON,DC 11050

来源：

JOURNAL OF LEARNING DISABILITIES | 1972年 / 5卷 / 02期

关键词：

D O I：

10.1177/002221947200500203

中图分类号：

G76 [特殊教育];

学科分类号：

040109 ;

摘要：

引用

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页码：75 / 80

页数：6

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