USE OF PARADOX WITH CHILDREN IN AN INPATIENT TREATMENT SETTING

被引：16

作者：

JESSEE, E

LABATE, L

机构：

来源：

关键词：

D O I：

10.1111/j.1545-5300.1980.00059.x

中图分类号：

B849 [应用心理学];

学科分类号：

040203 ;

摘要：

引用

页码：59 / 64

页数：6

共 9 条

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