HOW TO FEEL BETTER WHEN IT FEELS BAD - CHILDRENS PERSPECTIVES ON COPING WITH EVERYDAY STRESS

被引:310
作者
BAND, EB
WEISZ, JR
机构
关键词
D O I
10.1037/0012-1649.24.2.247
中图分类号
B844 [发展心理学(人类心理学)];
学科分类号
040202 ;
摘要
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页码:247 / 253
页数:7
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