SERVICE INCREMENT FOR TEACHING AND RESEARCH - STILL PROBLEMS CONCERNING DEFINITION AND USE

被引：6

作者：

CHANTLER, C

机构：

来源：

关键词：

D O I：

10.1136/bmj.305.6845.71

中图分类号：

R5 [内科学];

学科分类号：

1002 ; 100201 ;

摘要：

引用

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页数：2

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