FEATURE-POSITIVE-EFFECT AND SIMULTANEOUS DISCRIMINATION LEARNING

被引：43

作者：

SAINSBURY, R

机构：

来源：

JOURNAL OF EXPERIMENTAL CHILD PSYCHOLOGY | 1971年 / 11卷 / 03期

关键词：

D O I：

10.1016/0022-0965(71)90039-7

中图分类号：

B844 [发展心理学（人类心理学）];

学科分类号：

040202 ;

摘要：

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页码：347 / +

页数：1

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共 4 条

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