SEQUENCE OF DEVELOPMENT OF CERTAIN NUMBER CONCEPTS IN PRESCHOOL CHILDREN

被引：44

作者：

SIEGEL, LS ^{[1
]}

机构：

[1] MCMASTER UNIV,DEPT PSYCHIAT,HAMILTON,ONTARIO,CANADA

来源：

DEVELOPMENTAL PSYCHOLOGY | 1971年 / 5卷 / 02期

关键词：

D O I：

10.1037/h0031426

中图分类号：

B844 [发展心理学（人类心理学）];

学科分类号：

040202 ;

摘要：

引用

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页码：357 / 361

页数：5

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