EFFECT OF INTRA-LIST SIMILARITY AND IMPULSIVITY-REFLECTIVITY ON KINDERGARTEN CHILDRENS WORD RECOGNITION PERFORMANCE

被引:16
作者
ERICKSON, L
OTTO, W
机构
[1] PUBL SCH DIST,MADISON,WI
[2] UNIV WISCONSIN,MADISON,WI 53706
关键词
D O I
10.1080/00220671.1973.10884534
中图分类号
G40 [教育学];
学科分类号
040101 ; 120403 ;
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页码:466 / 470
页数:5
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