THE EFFECTS OF CONCOMITANT COLORED AND UNCOLORED PICTORIAL REPRESENTATIONS ON THE LEARNING OF STIMULUS WORDS

被引：36

作者：

BOUSFIELD, WA

ESTERSON, J

WHITMARSH, GA

机构：

来源：

JOURNAL OF APPLIED PSYCHOLOGY | 1957年 / 41卷 / 03期

关键词：

D O I：

10.1037/h0047473

中图分类号：

B849 [应用心理学];

学科分类号：

040203 ;

摘要：

引用

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页码：165 / 168

页数：4

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共 3 条

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