DO SCHOOL ACHIEVEMENTS AFFECT THE EARLY JOBS OF HIGH-SCHOOL GRADUATES IN THE UNITED-STATES AND JAPAN

被引：35

作者：

ROSENBAUM, JE ^{[1
]}

KARIYA, T ^{[1
]}

机构：

[1] UNIV TOKYO,FAC EDUC,TOKYO 113,JAPAN

来源：

SOCIOLOGY OF EDUCATION | 1991年 / 64卷 / 02期

关键词：

D O I：

10.2307/2112880

中图分类号：

G40 [教育学];

学科分类号：

040101 ; 120403 ;

摘要：

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页码：78 / 95

页数：18

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共 76 条

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