Thurstone's work re-worked

被引：27

作者：

Spearman, C

机构：

来源：

JOURNAL OF EDUCATIONAL PSYCHOLOGY | 1939年 / 30卷

关键词：

D O I：

10.1037/h0061267

中图分类号：

G44 [教育心理学];

学科分类号：

0402 ; 040202 ;

摘要：

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