CLASSROOM STATUS AND PERCEIVED PERFORMANCE IN SIXTH GRADERS

被引：2

作者：

MOZDZIER.GJ

MCCONVIL.M

KRAUSS, HH

机构：

来源：

关键词：

D O I：

10.1080/00224545.1968.9712492

中图分类号：

B84 [心理学];

学科分类号：

04 ; 0402 ;

摘要：

引用

页码：185 / &

共 5 条

[1]

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