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An experimental investigation of the causes of poor spelling among university students, with suggestions for improvement
被引：6
作者：
Kiefer, FA
Sangren, PV
机构：
[1] Child Study Lab, Seattle, WA USA
[2] Univ Michigan, Ann Arbor, MI USA
[3] Western State Normal Sch, Kalamazoo, MI USA
关键词：
D O I：
10.1037/h0073358
中图分类号：
G44 [教育心理学];
学科分类号：
0402 ;
040202 ;
摘要：
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