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QUALITATIVE ISSUES IN DEVELOPING EDUCATIONAL DIAGNOSTIC INSTRUMENTS AND ASSESSMENT PROCEDURES FOR DIABETIC-PATIENTS
被引：15
作者：
WINDSOR, RA
ROSEMAN, J
GARTSEFF, G
KIRK, KA
机构：
关键词：
D O I：
10.2337/diacare.4.4.468
中图分类号：
R5 [内科学];
学科分类号：
1002 ;
100201 ;
摘要：
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页码：468 / 475
页数：8
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