A COMPARISON OF EFFICIENCIES OF LONGITUDINAL, MIXED LONGITUDINAL, AND CROSS-SECTIONAL DESIGNS

被引：19

作者：

BERGER, MPF

机构：

来源：

JOURNAL OF EDUCATIONAL STATISTICS | 1986年 / 11卷 / 03期

关键词：

D O I：

10.3102/10769986011003171

中图分类号：

G40 [教育学];

学科分类号：

040101 ; 120403 ;

摘要：

引用

页码：171 / 181

页数：11

共 19 条

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