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MULTIPLE-REGRESSION VS SIMPLE ADDITION OF SCORES IN PREDICTION OF COLLEGE GRADES
被引：27
作者：
WESMAN, AG
BENNETT, GK
机构：
关键词：
D O I：
10.1177/001316445901900210
中图分类号：
G44 [教育心理学];
学科分类号：
0402 ;
040202 ;
摘要：
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页码：243 / 246
页数：4
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