校院联合组织护理教学查房新模式的研究

目的:探索新时期适合护理大专生层次的护理教学查房形式与方法,建立和完善护理教学查房质量评价标准。方法:应用校院护理教师联合组织教学查房新模式,对2006年实习的护理大专生进行了4个专题的教学查房,通过确定专题、制订计划、查房实施和质量评价等步骤组织实施。结果:师生质量评估表反馈信息显示4个专题的教学查房平均成绩达93.78分。结论:校院联合组织护理教学查房模式,充分利用护理教师资源及发挥学生的潜能,达到护理教学查房效果的最优化,以促进护理临床实践教学质量的提高。