郑州电大“一主三学”教学模式的实践模型

根据“中央电大人才培养模式改革和开放教育试点”项目的要求,郑州电大经过近5年的实践探索与理论研究,构建出了“一主三学”的开放教育教学模式。该模式凸显了“自主学习”的中心地位,并围绕“自主学习”,开展全面、及时、便捷的“导学”、“助学”和“促学”服务。“导学”、“助学”、“促学”相互联系、互动交融,贯穿于开放教育教学全过程,对开放教育教学具有较强的指导作用。