+Gz致脑缺血恢复期大鼠学习能力变化的探讨

被引：8

作者：

曹新生

吴兴裕

孙喜庆

刘挺松

机构：

[1] 第四军医大学航空航天医学系航空航天生物动力学教研室,第四军医大学航空航天医学系航空航天生物动力学教研室,第四军医大学航空航天医学系航空航天生物动力学教研室,第四军医大学航空航天医学系航空航天生物动力学教研室陕西西安,陕西西安,陕西西安,陕西西安

来源：

第四军医大学学报 | 2004年 / 01期

关键词：

加速度; 学习; 大鼠;

D O I：

暂无

中图分类号：

R852 [航空航天生理学与防护];

学科分类号：

100902 [航空航天医学];

摘要：

目的 :探讨持续性正加速度 (+Gz)暴露后 ,缺血恢复期大鼠学习训练能力的改变 .方法 :雄性SD大鼠 2 4只随机等分为对照组、+6Gz组和 +1 0Gz组 ,观察不同G值 +Gz作用后 ,0 (即刻 ) ,2 ,4和 6d大鼠学习能力的变化 .结果 :辨别性学习能力 +6Gz和 +1 0Gz组大鼠的正确反应次数较对照组均显著降低 (P <0 .0 1 ) ,反应时均显著延长 (P <0 .0 1 ) ,+6Gz组正确次数较 +1 0Gz组显著增加 (P <0 .0 5 ) ;被动回避反应观察发现 +6Gz组和 +1 0Gz组大鼠的 6d潜伏期较对照组显著缩短 (P <0 .0 1 ) .结论 :+Gz暴露恢复期可致大鼠学习能力的持续降低 ,并且随着G值的增高学习能力降低的程度呈加重趋势

引用

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页数：3

共 7 条

[1]

+10Gz/30s重复暴露对大鼠记忆功能和行为的影响 [J].