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场独立/依靠对高级英语课堂教学的启示
被引：6
作者：
杨玉芳
机构：
[1] 阜阳师范学院外语系
来源：
关键词：
场独立;
高级英语课堂教学;
教学质量;
D O I：
暂无
中图分类号：
H319 [语文教学];
学科分类号：
050201 ;
摘要：
本文谈及了学习者场独立/依靠的认知风格的差异,并探讨如何在高级英语课堂教学中发挥两种认知风格的优势,提高教学质量。
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页码：125 / 126
页数：2
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