合并后的大学高师教育加强“师范性”的思考

被引：3

作者：

乌兰

陶格涛

机构：

[1] 内蒙古民族师院教育系!内蒙古通辽

[2] 内蒙古民族师院函授部!内蒙古通辽

来源：

关键词：

合并后的大学; 高师教育; 师范性; 教育类课程; 实践能力;

D O I：

暂无

中图分类号：

G640 [高等教育理论];

学科分类号：

摘要：

独立设置的师范院校参与高校合并成为综合性大学是世界师范教育发展的必然趋势。由于合并后的大学内部高师教育的社会地位发生了变化 ,原来长期形成的师范性氛围受到了挑战 ,因而合并后的大学高师教育应对“师范性”做重新审视 ,对“师范性”的培养途径进行再认识 ,以提高师范生的社会适应能力

引用

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