大学生学业拖延现状调查研究

被引：5

作者：

王凤

机构：

[1] 河南科技学院教育科学学院

来源：

科教文汇(下旬刊) | 2013年 / 30期

关键词：

大学生; 主动拖延; 被动拖延;

D O I：

暂无

中图分类号：

G642.4 [教学法与教学组织];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

目的:了解河南省大学生学业拖延的总体现状。方法:应用相关量表,采用分层随机抽样的方法对三市560名在校大学生进行测查。结果:①河南大学生总体学业拖延程度较高,并且在学业任务上的拖延程度显著高于非学业任务上的拖延程度;②主动拖延和被动拖延在性别、生源地、独生子女、年级、班干部上均无显著差异,仅被动拖延在专业上存在显著差异。结论:高校大学生学业拖延情况不理想,需采取措施加以改善。

引用

页码：6 / 7+11 +11

页数：3

共 8 条

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